Педагогический совет

Главные задачи Педагогического совета

Компетенция Педагогического совета:

- обсуждение и принятие решения по любым вопросам, касающимся содержания образования (образовательной программы Учреждения, учебного плана, программ из соответствующих федеральному государственному стандарту общего образования, определение списка учебников в соответствии утверждённым федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего образования, учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных программ); - обучение по индивидуальным учебным планам, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы;

- внесение предложений директору по вопросам повышения квалификации педагогических работников, развитию их творческой инициативы;

- по использованию и совершенствованию методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий; - обсуждение и принятие годового плана работы Учреждения;

- рассмотрение и согласование локальных нормативных актов, регламентирующих организацию образовательного процесса; - рассмотрение отчёта о результатах самообследования;

- принятие решения о формах, сроках и порядке проведения промежуточной аттестации;

- координация деятельности методических объединений;

- заслушивание информации, отчётов директора, педагогических работников Учреждения о создании условий для реализации образовательных программ;

- принятие решения о допуске обучающихся к государственной итоговой аттестации, переводе в следующий класс, условном переводе в следующий класс, выпуске из Учреждения, выдаче аттестатов об основном общем, а также по согласованию с родителями (законными представителями) о повторном обучении в том же классе или продолжении обучения в иных формах;

- представление к поощрению обучающихся и педагогических работников;

- обсуждение в случае необходимости успеваемости и поведения отдельных обучающихся;

- согласование отчисления ребенка в качестве меры дисциплинарного взыскания; - принятие решений о выдаче документов об образовании и обучении;

 - обсуждение передового педагогического опыта, результатов его внедрения в образовательный процесс;

- обобщение актуального педагогического опыта работы педагогических работников Учреждения;

- выбор направления научно-исследовательской деятельности, взаимодействия с научными организациями, экспериментальными площадками.

- разрешение вопроса о возможности и порядке предоставления платных образовательных услуг;

- внесение предложений директору по изменению устава, локальных нормативных актов по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе затрагивающих права и обязанности обучающихся;

- внесение предложений директору о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, оборудованию помещений в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, санитарно-эпидемиологических требований.